【摘要】精品课程建设对于提升高职高专院校的教学质量具有重要意义，但是在精品课程立项后的建设过程中存在课程建设停滞、缺乏应用平台、缺少团队合作、课程特色不突出等诸多问题。应当从课程建设层面和管理制度层面两个方面入手，采取相应的制度和措施，保障精品课程的可持续建设。
【关键词】
《旅游世界·旅友》 2015-06-23
《旅游世界·旅友》 2015-06-23
《山西警官高等专科学校学报》 2015-06-19
《山西警官高等专科学校学报》 2015-06-19
《数字家庭》 2015-07-03
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《重庆电子工程职业学院学报》 2015-07-02
《铁道运营技术》 2015-06-25
010-56259535
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